親愛的老師們、同學(xué)們：

為深入踐行習(xí)近平總書記生態(tài)文明思想，積極落實國家節(jié)水行動相關(guān)部署，踴躍響應(yīng)上級工作要求，大力推動節(jié)水型高校建設(shè)，營造全校濃郁的節(jié)水氛圍，構(gòu)建綠色文明的校園環(huán)境，在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者，讓節(jié)約意識深入人心。

我們要深刻認(rèn)識到“水是生命的源泉”，牢固樹立“節(jié)約水資源光榮，浪費(fèi)水資源可恥”的觀念，自覺的愛水、惜水、節(jié)水。從自身點滴做起，以實際行動帶動身邊的人，讓節(jié)約用水成為新時代師生的自覺行動，共同守護(hù)美好校園，保護(hù)水資源。

二、爭當(dāng)節(jié)約用水的實踐者，使節(jié)約用水成為日常習(xí)慣。

愛水、惜水、節(jié)水，就要從當(dāng)下做起，從自身做起，從細(xì)微做起，養(yǎng)成節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。

在生活用水方面要做到精細(xì)化：洗漱和洗衣時避免長流水現(xiàn)象，養(yǎng)成“隨用隨開、用完即關(guān)”的用水習(xí)慣；清洗衣物時盡量集中清洗，以此提高用水效率；若發(fā)現(xiàn)水管漏水或者水龍頭損壞等情況，應(yīng)及時上報維修。

在公共用水方面要實現(xiàn)技術(shù)化：教學(xué)樓、實訓(xùn)室、食堂等場所應(yīng)安裝節(jié)水器具，用水后及時關(guān)閉閥門，防止“細(xì)水長流”這種浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生；在實驗實訓(xùn)過程中要科學(xué)規(guī)劃用水量，農(nóng)業(yè)類、工程類實訓(xùn)應(yīng)優(yōu)先采用滴灌、循環(huán)水利用等節(jié)水技術(shù)。

三、爭當(dāng)節(jié)約用水的守護(hù)者，使節(jié)約用水造福大家。

教師要以身作則，在課堂教學(xué)、科研項目中融入節(jié)水理念；學(xué)生社團(tuán)可以組織“節(jié)水主題月”活動，通過短視頻、海報設(shè)計比賽等形式擴(kuò)大節(jié)水的影響力；結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢進(jìn)行創(chuàng)新實踐，參與節(jié)水技術(shù)研發(fā)、管理優(yōu)化等課題，為綠色校園建設(shè)貢獻(xiàn)智慧。

節(jié)約源于一點一滴，文明在于一言一行。節(jié)約用水是我們共同的責(zé)任，讓我們從點滴做起，從日常做起，從現(xiàn)在做起，齊心協(xié)力為建設(shè)節(jié)水型校園貢獻(xiàn)自己的力量。