各教職工：

為深入貫徹國家關(guān)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署，落實全省教育數(shù)字化工作推進(jìn)會的要求，加快人工智能在高等教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，甘肅開放大學(xué)決定面向全省辦學(xué)體系開展“人工 智能+”教學(xué)創(chuàng)新典型案例征集活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如 下。

一、活動主題

“智啟教育，創(chuàng)享未來——探索數(shù)智賦能教學(xué)創(chuàng)新”

二、活動對象

武威開放大學(xué)全體專兼職教師。

三、活動內(nèi)容及要求

(一)征集方向

智能助教：利用人工智能技術(shù)輔助教師進(jìn)行教研備課、

輔導(dǎo)答疑、學(xué)習(xí)分析等。

智能助學(xué)：利用人工智能技術(shù)為學(xué)生提供語言陪練、編程助手、智能學(xué)伴等實時互動和學(xué)習(xí)支持。智能助管：利用人工智能技術(shù)開展教學(xué)質(zhì)量管理、智能決策支持等。智能助研：利用人工智能技術(shù)輔助科學(xué)研究，在前沿文獻(xiàn)分析、科研數(shù)據(jù)處理、實驗設(shè)計優(yōu)化等方面發(fā)揮關(guān)鍵作用。智能助評：利用人工智能技術(shù)實現(xiàn)多維度的評價體系構(gòu)建，通過數(shù)據(jù)分析生成客觀精準(zhǔn)的評價報告，輔助教育決策與優(yōu)化。其他創(chuàng)新場景：其他利用人工智能技術(shù)賦能教育教學(xué)的場景。

(二)案例要求

創(chuàng)新性：案例應(yīng)在教學(xué)模式、方法、手段等方面充分運用人工智能技術(shù)，實現(xiàn)創(chuàng)新性突破，展現(xiàn)獨特的教學(xué)思路和方法。示范性：能夠在教育教學(xué)實踐中起到良好的示范作用， 為其他教師或教學(xué)單位提供可借鑒的經(jīng)驗和模式?？赏茝V性：具備在更大范圍內(nèi)推廣應(yīng)用的價值，包括應(yīng)用場景、實施條件等具有一定的普適性。實效性：案例在實際應(yīng)用中取得顯著成效，如提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果、提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)管理等方面有明確的數(shù)據(jù)或?qū)嵗巍?/span>

規(guī)范性：案例材料應(yīng)內(nèi)容詳實、重點突出、表述準(zhǔn)確、 邏輯性強(qiáng)，并附詳細(xì)的案例描述、實施效果證明和推廣計劃等材料。申報材料要求客觀、真實，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，遵守國家有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)

(三)申報要求

申報主體：申報主體可為個人或團(tuán)隊，團(tuán)隊人數(shù)不超過 5 人。案例應(yīng)具有創(chuàng)新性、示范性、可推廣性和實效性，要能夠充分體現(xiàn)人工智能在教育教學(xué)中的應(yīng)用價值。案例應(yīng)在實際應(yīng)用中取得一定的效果，并具有一定的影響力。

(四)材料要求

各申報主體需填寫《“人工智能+”教學(xué)創(chuàng)新典型案例 申報書》(附件 1)、《“人工智能+”教學(xué)創(chuàng)新典型案例匯總表》(附件 2)。各申報主體需錄制 10分鐘以內(nèi)案例展示視頻(視頻格式僅限 MP4格式)，視頻采用“PPT+錄屏+解說”的方式錄制，內(nèi)容包括三部分：一是案例概述(2分鐘以內(nèi))，介紹案例解決的教育教學(xué)場景主要問題、采用的技術(shù)方式方法。二是過程與方法(6分鐘左右)，介紹應(yīng)用人工智能技術(shù)解決問題的步驟和方法。三是成效與經(jīng)驗(2分鐘以內(nèi))，介紹應(yīng)用成效，總結(jié)應(yīng)用經(jīng)驗，形成可復(fù)制、可借鑒的技能或策略。

申報材料要求內(nèi)容詳實、重點突出、表述準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)。避免過于理論化和技術(shù)化，避免體現(xiàn)申報單位宣傳色彩。若有詳細(xì)的案例描述、實施效果證明和推廣計劃等材料， 可附。

四、評分及參考標(biāo)準(zhǔn)

(一)創(chuàng)新性(30分)：教學(xué)模式與技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新程度高，在人工智能技術(shù)融合方面有獨特見解和做法。

(二)示范性(20分)：案例在教育教學(xué)實踐中的示范效果明顯，對同類教學(xué)活動具有借鑒意義。

(三)可推廣性(15分)：案例具備清晰的推廣路徑和條件，推廣應(yīng)用的可行性強(qiáng)。

(四)實效性(25分)：在提升教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面成效顯著，有具體數(shù)據(jù)或?qū)嵗巍?/span>

(五)材料規(guī)范性(10分)：申報材料內(nèi)容詳實、邏輯清晰、格式規(guī)范。

五、案例提交要求

(一)上報申報材料文件命名格式為：單位名稱+個人/ 團(tuán)隊名稱+“人工智能+”教學(xué)創(chuàng)新案例(如：武威開放大學(xué)李四“人工智能+”教學(xué)創(chuàng)新案例)。

(二)申報材料于 2025 年?8 月 20 日前，將附件 1、附件 2 電子版和案例展示視頻按要求命名，發(fā)送至聯(lián)系人釘釘。

六、獎項設(shè)置

(一)個人/團(tuán)隊獎項

設(shè)置一等獎 1 名、二等獎 3 名、三等獎 6 名、優(yōu)秀案例獎若干名。

(二)優(yōu)秀組織獎

對積極組織、申報數(shù)量達(dá)標(biāo)且案例質(zhì)量較高的單位，授予“優(yōu)秀組織獎”。

七、其他事項

(一)申報案例所涉及的著作權(quán)、與案例相關(guān)的肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律問題，由申報主體自行解決并承擔(dān)責(zé)任，如遇版權(quán)問題，將取消申報資格。

(二)所有入選案例，甘肅開放大學(xué)有權(quán)用于教育教學(xué)成果宣傳、推廣等，不再支付稿酬。

(三)本活動解釋權(quán)屬于甘肅開放大學(xué)。凡申報者，即視為其已同意本活動征集啟事之所有規(guī)定。

八、聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人：崔玉萍

聯(lián)系電話：18993563260

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附件：1.《“人工智能+”教學(xué)創(chuàng)新典型案例申報書》

2.《“人工智能+”教學(xué)創(chuàng)新典型案例匯總表》

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??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2025年7月15日